创造新场景：激光显示应用新高度

作者： touchpanel 时间：2017-05-08 源于：投影时代网总点击：

【导读】：人类探索未知最直接的方式是什么?答案是视觉的观察。但是，人的眼睛具有一系列的局限性，即“我们看不到的东西”无穷无尽。而这恰恰就是现代“显示技术”应用创新的原空间。某种意义上，显示产品就是架设在“未知”与“眼睛”之间的桥梁，是一面探索世界的窗户、解读未知的钥

北京时间05月08日消息，中国触摸屏网讯，　人类探索未知最直接的方式是什么?答案是视觉的观察。但是，人的眼睛具有一系列的局限性，即“我们看不到的东西”无穷无尽。而这恰恰就是现代“显示技术”应用创新的原空间。某种意义上，显示产品就是架设在“未知”与“眼睛”之间的桥梁，是一面探索世界的窗户、解读未知的钥匙。作为最新的显示技术，激光投影也概莫能外。

本文来自：http://www.51touch.com/touchscreen/news/dynamic/201705/08-47024.html

　理化教学与文科教学最大的差距是什么

　“物理、化学教学，可以从实验室得到最直观的观察和感触。但是，我们文科的教学就要差很多。历史教学完全无法回到过去;地理教学观察的视野多数是全球性的。这两个都无法形成实验室教学”，海淀实验中学的知名教师如此对“理科、文科”教学的差异做出评价。

　的确，初高中教育已经普及化、人类知识大爆炸的今天，理科的实验室直观优势，依然挡在全球大多数学校文科教学创新的前面。不过，这一难题已经被视美乐旗下的羿飞教育成功解决。其标志性的产品就是基于激光显示技术的“数字化专用教室和教学教具”产品。

　“平面投影地图上，冰岛的大小看上去和非洲差不多。但实际上一个小岛如何比得过整片大陆呢?” 海淀实验中学一位地理教师指出，传统地理教学各种地图、地球仪，如果采购齐全多达数十套，应用起来非常不便。且教学过程中，也会带来很多“误解”。而采用羿飞教育多媒体球幕演示仪，能够以一当十，且演示仪画面内容能随着课程前进自由改变，更能够模拟例如风带、洋流等的动态过程，大大加速了学生对地理知识的认知速度。

　对此，视美乐指出，传统文科教学的时空瓶颈已经可以被“数字视听”技术突破——理科所拥有的实验手段，文科也可以用数字仿真实现。目前，羿飞教育将“全球实验教学最大盲点：地理历史数字体验系统”作为优先市场突破点，不仅是企业价值的体现、更是一种现代高精尖技术直接对社会文明价值的驱动。业内人士认为，未来每一间学校都应该建立“数字课堂”。“我们理解的素质教育和减负，更多的是提升教学效率，而不是压缩教学时长和内容，如果我们实现了这个理想，那将是一件改写众多人命运的事情”，视美乐如此表示。

　穿越历史长河，那些对起源和终点的终极思考

　西咸新区，这个位于祖国大陆中部的国家级新区，是首个以“创新城市发展方式”为主题的国家新区。但是，新区说新也不新。因为这篇沃土也曾经是周秦汉都城所在地，有着近三千年的建城史，在公元前就曾经一度是全球最大的城市和经济圈。这些文化历史印痕和现实文物遗址是新区城市规划的基础、精神食粮和灵魂血脉。

　西咸新区规划馆(陕西省咸阳市秦都区上林路)的目标之一，就是要让普通人、每个关心新区发展的人，都能从中得到来自于历史的启迪。然而，岁月无情，斑驳的文物所能展示的信息只有专家能读懂，亦只剩余少数历史的碎片。只有借助于现代影像技术，才能让人们能用最快的方式，感知这片3000年历史的大城命运轮廓。

　视美乐显示科技总计投入了50余台套SLPL技术激光显示系统，打造了一个沉浸式多菱形、多面折页显示体系。将历史与现实紧密融合，让观众能穿越历史长河，从古代走向未来、从未来回到古代，用超越时空的“上帝”视角，感知这片沃土的血脉和魅力。

　“有些历史已经只剩文字，也有些美丽的存在，例如莫高窟壁画正在以不可逆的方式成为抽象的记忆。但是，这些都是我们文明和文化的宝库。激光显示与虚拟现实、增强现实技术结合，恰为我们提供了一个解读历史、保存历史的方案”，视美乐如此表示。城市规划馆、博物馆、美术馆、文物遗址等，都可以借助这种新技术，实现“时空穿越”。

　把激光显示系统视为某种“感知”技术

　现代显示的最大意义是什么?娱乐是其中重要一环，但是并非最具社会意义的那部分。视美乐认为，激光显示系统更是一种“感知”技术。它就像人类思维、记忆和视觉的延伸体。基于这种思维，视美乐指出激光显示的应用创新本质是“创造场景”。

　“传统工程投影的应用思维是去寻找一种需要这样的光源、显示画面的场景 ——这未免是浅显和短见的。因为，高端显示的目的是去创造出前所未有的场景。她不应该是场景中的景上添花者，而应该是场景的造物主”。

　以这样的思维，视美乐开拓了教学市场崭新的应用模式——多媒体教学之外的全新“数字地理、数字历史、数字国学”教室。羿飞教育认为，通过现代显示工程，将不能进行实验教学的文科带入“数字实验”感知世界、将“不能课堂实验的理科知识效果”也带入“数字实验”感知世界，渴望成为下一代教学现代化工程的核心产品之一。同时，在大面积工程显示领域，视美乐提出“数字环境和数字感知”概念。包括在传统的舞台应用、新兴的婚礼布景应用、天文馆、规划馆应用中，激光显示产品创造出“亦真亦假”的虚拟世界。

　“显示产品最高的境界是什么?不是画面自身的效果，而是亦真亦假的融合”。显示产业的未来属于虚拟现实、增强现实、混合现实，是通过显示创造新的现实、改变现实。在这条路上，激光显示是大有可为的。

　“技术创新和创造是基础、产品实现是关键、场景创生是落地，激光显示行业的竞争已经表现出这种三部曲的配合”。认识到这种行业趋势，视美乐已经先发制人占据“场景创生”竞争的市场高点。这何尝不是打开了一扇激光显示产业发展壮大的“新大门”，同时也把视美乐激光显示事业，推向了解答“人类探索极限”问题的又一段新里程。

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