北京时间07月07日消息，中国触摸屏网讯， 随着科学技术的日益进步，广大教师和学生已不满足传统的教学工具--黑板、粉笔、板擦，各地学校也掀起了建立多媒体教室的热潮，力图用投影机、幕布等多媒体工具来使课堂变的更加丰富多彩。然而幕布并不能满足老师的书写要求，习惯了写写擦擦的老师对鼠标操作有点力不从心，与此同时光子白板走进了教室。它为广大教师和学生创造了一种全新的互动生活，并渐渐受人青睐，成为了众多一线老师爱不释手的法宝。

    本文来自：http://www.51touch.com/touchscreen/news/dynamic/201107/07-10452.html

    光子白板的原理是光信息处理技术，其本质是把投影出来的区域变成一块高精度的光学“触摸屏”，可以使用光点遥控“点击触摸”。具体来说，现在的“触摸屏”都是用手或者笔来触摸，比如电子白板的触摸屏、手机触摸屏、银行取号机的触摸屏、自动取款机的触摸屏等等。光子白板等于是把用手或者笔来触摸的屏幕变成了用“光点”来触摸的屏幕。爱国者光子白板就是采用这种先进的光信息处理技术下的典型产品，它以自身独特的优势广泛应用在教育教学、商务会议、军事部署、娱乐游戏等领域，操作灵活方便，屏幕操作尺寸及介质均不受限制彻底实现无线连接，无屏幕尺寸限制的交互式光子白板功效。

    其实交互式白板是一个超级简单的计算机输入设备（完全可以理解为计算机的鼠标，或一个大个的手写板），可以用八个字简单概括为：“点点拖拖、写写画画”。

    点点拖拖：自然这是鼠标的功能

    写写画画：笔的功能，既是鼠标又是笔，同时通过手写输入软件完成键盘的操作，这就是互动白板能进行授课模式革命的关键。另一个关键就是让授课教师从键盘边、显示器前，又回到了讲台，又可以自由表达。这是现在教师闷在显示器前放映PPT所不能比的，也是平板电脑模式不能比的。

    下面简单介绍下笔者初步试用爱国者光子白板多种模式的使用经验。

    模式一：结合互动白板进行PPT课件授课

    大家都知道PPT有个最大的缺点就是“死板”，在放映过程中是无法编辑修改的。而爱国者光子白板独有的3D幻灯片功能大大增加了演示的互动性和直观性，可以随时在演示的文档和PPT上直接进行批注，这样授课（或演讲）者就可以在屏幕上直接进行标记操作了，很让人耳目一新。此功能解决授课过程中：一边是投影幕，一边是黑板，一边是现代化，一边又吃粉笔灰的尴尬问题。

    模式二：用电子感光笔进行板书　　

    互动式白板从“写字的手感”上，肯定会与普通白板有区别，或者说并不如普通白板那么舒服，但这比起光子白板能为授课者提供的方便性来说就不算什么问题了。爱国者光子白板吸引人的地方在于：一支笔完成所有操作（颜色、粗细、擦除、放大、保存等）；无需花时间擦黑板，好不容易写上去的内容，为什么要擦掉？要写新的内容，新翻开一页即可；学生无需记笔记，上课的时间都用来记笔记了，哪有精力听课？又听又记哪能保证效果？所有板书均以文件形式保存，一节课上完，教师把内容传到相关的服务器上，学生需要下载一份即可。另外爱国者光子白板支持FLASH格式软件，教学课件也可以由老师轻松制作，或者到网络上下载适合自己的课件，不用安装，只需拷入MEDIA文件夹即可执行。　　

    模式三：中文输入

    虽然正常授课过程中，一般教师不会大篇幅的在字处理软件中输入汉字，但有时会随时输入几个字。用键盘敲字吗？当然不用。操作说明：采用第三方的手写识别软件，像写字一样，即可完成输入。速度有多快？肯定比会用五笔打字的人的速度慢，比拼音打字速度差不多，与手写速度相同，当然，对于不会打字的人来说，是相当快了。　 　

    模式四：网络应用

    按常规，这个应用不应该算是交互式光子白板的功能，但很多用户会问到，“交互式白板能不能上网？”，所以认为有必要讲清楚。应该说“能不能上网”和很多功能一样，是计算机本身的功能，互动白板只是做为输入设备来让授课者更方便、自由的控制计算机，只要计算机接入网络，上网是理所应当的。　　

    模式五：最简洁的PPT　

    如果是一个即兴的讲演，事先没有任何准备，仅想通过互动白板记录板书的内容，采用此模式会很简单有效。