中央电化教育馆副馆长、中国教育技术协会副会长王晓芜表示，信息技术正以惊人的速度改变着人们的学习方式，单纯的“在线学习”虽然具有丰富的多媒体资源、便捷的协同交流等独特优势，却缺乏了教师的深度参与及师生的即时互动。如何充分体现在线学习的主动参与性，充分发挥教师的引导作用和人格影响，已经成为人们共同关注的话题。

　　据悉，交互式电子白板能够把视频、音频、文本、图像、问答和测验等教学元素集中在一起，远远超越了传统意义上的黑板，该课题为全国“十一五”教育技术研究重点课题。